前沿视界丨融入贺信精神的工科类专业课程思政教学设计案例

作者:张福海 荣伟彬 付宜利
出处:高教学刊2025年第22期

中图分类号:G642 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2025)22-0015-04

Abstract:InordertodeplyimplementthespiritofGeneralSecretaryXiJinpingscongratulatorylettrtoHarbinInstitute ofTechnologyontheOOthann(试读)...