博导论坛丨人工智能赋能管工交叉类专业课程教学模式改革路径探索

作者:王一甲 王乃卉 奚德君 周文琪 孔晓冬
出处:高教学刊2025年第21期

中图分类号:G642 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2025)21-0063-07

Abstract:Withtherapiddevelopmentofartificialintellgence,thereisanurgentneedtoreformtheteachingmodelofinterdisciplinaryprogramstha(试读)...