双一流建设丨教育强国背景下社会实践类一流课程多维融合创新建设与路径探索

作者:马琪 潘秋玲 刘杰超
出处:高教学刊2025年第21期

中图分类号:G640 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2025)21-0042-04

Abstract:Improvingthequalityofcoursesisanimportantleverfortheconstructionofapowerfuleducationcoutry.Inthe lightofissueswithsocialp(试读)...