课题研究丨AI赋能军校思政课靶向浸润模式探索

作者:王亚萍 王尚君
出处:高教学刊2025年第20期

中图分类号:G641 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2025)20-0105-06

Abstract:Therapiddevelopmentofarificialinteligencetechnologyisprofoundlyreshapingtheeducationecosystemandinjectingnewmomentumintot(试读)...