师资·人才丨本硕博贯通式培养模式下课程一体化建设探究

作者:伍如昕 杜芳菡
出处:高教学刊2025年第19期

中图分类号:C961 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2025)19-0156-(

Abstract:Inthecontextof "Double FirstClass"constructionandintegratedcultivationof thesuccessve bachelor-masterdoctortrainingmode,(试读)...