教改新论丨师范类专业认证背景下植物学实验课程教学改革

作者:李琴琴
出处:高教学刊2025年第16期

摘  要:师范类专业认证秉承“学生中心、产出导向、持续改进”的基本理念。课程是师范类专业建设的核心要素,课程教学是师范类专业认证的基础环节,课程实施直接决定着师范生的培养效果。植物学实验课程以师范类(试读)...