课题研究丨以能力为导向的混合式教学考核评价体系设计与实践

作者:李彦艳 董丽君 李连山 张书玲
出处:高教学刊2025年第14期

中图分类号:G640 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2025)14-0095-0

Abstract:WiththehelpoftheSuperstarLearningAPPteachingplatform,wepromotetheorganiccombinationof autonomousleaingandinformation-base(试读)...