摘  要：以新工科建设为牵引，聚焦船舶减振降噪行业需求及船舶与海洋工程、轮机工程等工科专业特色，结合振动噪声控制基础课程特点、教学中的痛点问题及以学生为中心的教学理念，提出“知识、能力、素质、价值”（试读）...