摘  要：在新工科背景下，如何构建机械类专业新的课程体系与产教融合协同育人新机制，事关培养出的学生能否适应新工科背景下产业发展对人才的新需求。为满足安徽区域内机械、钢铁等行业领域对智能制造、机器人工（试读）...