摘  要：探讨在混合教学模式下，基于数据统计分析的动物生物学课程学生学业评价体系构建及其实践效果。遵从布鲁姆认知目标分类法，将教学目标分解，构建评价指标体系、方法、内容和权重，采用问卷调查、电子档案（试读）...