教海探新丨思辨课堂中的师生共情塑造

作者:易魁 张乐 陈继红*
出处:高教学刊2025年第02期

摘  要:思辨课堂中师生共情是一种理想的教学状态,强调在思辨课堂的知识交流过程中达成情感互动,调动师生双方的认知因素与情感因素,提高课堂交流质量。就此,为探索高效思辨课堂模式,研究基于“达成师生共情(试读)...