摘  要：该文以同济大学成立“大飞机班”为契机，锚定卓越航空工程师培养，在调研国内外航空航天类本科人才培养特点的基础上，探索通专融合、进阶式学习的专业人才培养模式，构建同济大学跨专业“大飞机班”培养（试读）...