思政研究丨大数据背景下金融专业课程体系重构及与课程思政融合研究

作者:吴应宁
出处:高教学刊2024年第31期

摘  要:大数据时代,传统金融专业在人才培养过程中面临着一些挑战,如课程设置难以适应大数据发展趋势,金融人才难以胜任复合型工作,缺乏充分地开展“数字+金融”跨学科教学的保障条件等。应积极将大数据等元(试读)...