课题研究丨海洋科学专业导师制课程实施模式探讨

作者:张媛媛 甘品 余克服
出处:高教学刊2024年第30期

摘  要:该研究探讨一种以本科生和研究生团队合作为基础的海洋科学专业导师制课程实施模式,旨在提高学生的实践能力和科研水平,促进导师和学生之间的交流和合作。研究通过设计和实施这种课程模式,并对参与的学(试读)...