摘  要：由于知识结构和研究方向的差异，在一个教学班里，研究生对课程内容的需求是各有不同的。特别是应用类课程，研究生的技能需求更有着不同的指向。秉承因材施教、按需教学的理念，在研究生应用类课程科技论（试读）...