前沿视界丨结合“三位一体”的理实一体化教学模式探索

作者:张洪玉 尹文生 柴智敏
出处:高教学刊2024年第28期

摘  要:不断探索新工科的教学模式是推动中国高等工程教育、助力高等教育强国建设的重要举措。开展基于理实一体化的教学创新设计,深度融合课堂讲授与创新实践的教学模式有助于培养学生对于所学知识的综合运用,(试读)...