前沿视界丨“马克思主义审美文化观”介入外语研究型教学的价值探赜

作者:李岩 李刚
出处:高教学刊2024年第23期

摘  要:该文以英语专业研究生课程西方文化专题研究之“马克思主义审美文化观”为例,旨在在中国式教育现代化与全球化并行的大背景下,充分挖掘和彰显其介入外语专业的教学和科研价值:顺应“大外语”的跨学科研(试读)...