人才培养丨多学科视角下核电站结构健康监测人才培养

作者:贺敏 袁泽同 田婧 张铭中 侯润琨 侯钢领
出处:高教学刊2024年第20期

摘  要:通过介绍学科融合的教育策略,讨论在核电站结构健康监测教育中引入多学科视角的重要性。通过学科融合,学生可以全面理解和解决核电站结构健康监测领域的复杂挑战。在核电站结构健康监测中,学科融合涵盖(试读)...