教改新论丨岗位胜任力视域下工程项目管理课程改革路径探索

作者:刘辉 童华炜 高钰祺 郑君
出处:高教学刊2024年第15期

摘  要:以学生为中心的教育改革背景下,通过任务驱动法、翻转课堂法、案例教学法、情景教学法、辩论赛和讨论法等以学生为主体,引导学生主动思考和学习,充分利用高校学生对趣味性案例、角色扮演等的好奇心,做(试读)...