课题研究丨基于心理效应提升思政课教学亲和力的实践路径

作者:徐萍萍 祁英香
出处:高教学刊2024年第13期

摘  要:亲和力是思政课对学生的吸引力、感染力和影响力;心理效应是心理活动一般规律的体现。思政课教学中会涉及各种各样的心理效应,思政课亲和力的提升离不开教师对心理效应的熟悉掌握和适当运用。思政课教师(试读)...