思政研究丨新时代高校地理专业课程思政元素挖掘与协同育人路径探索

作者:刘引鸽 张永刚
出处:高教学刊2024年第10期

摘  要:基于新时代下自然资源学课程思政与协同育人理念,构架课程思政元素教学模式框架,从时间、空间、标题等多维度分析思政元素内涵挖掘与协同育人路径,培养学生对专业学科知识的深刻理解能力、认知能力、价(试读)...