摘  要：该文针对机械类卓越工程创新人才解决复杂工程问题能力培养的现状，进行机械类卓越工程师班专业课程“产、学、研、品、用”融合协同教学模式探索研究并提出改进措施。从教学理念、教学资源、教学方法和评（试读）...