摘  要：面向人文地理与城乡规划专业学科交叉型课程建设，以交通地理与规划课程为例，基于OBE理念，以学生为中心、以成果为导向，探索教学模式，最终形成知识、过程与情感三元教学目标，并在此基础上以学习成果（试读）...