摘  要：以纸质期末考试为代表的传统的结果性评价由于缺乏信息技术的支持，用于进行评价的指标过于单一、片面，无法适应新时代教育事业内涵化、现代化高质量发展的要求，急需改进。将信息技术与结果性评价的各环（试读）...