摘  要：能力培养是以OBE教学理念的人才培养阶段的重要指标点，也是检验高校本科教育的衡量标准。在此基础上，生物分离工程课程教学方式方法的改革也是势在必行。在从教师教到学生学的转变过程中，设计更为高效（试读）...