摘  要：从大学计算机基础课程实际教学出发、分析课程教学现状、将线上线下混合教学、分级分层和课程思政相结合，提出采用“线上线下-分层-思政”教学模式进行大学计算机基础课程教学设计，从线上线下、分级分层（试读）...