摘  要：以山西工学院建筑工程学院的实验室建设全过程为研究对象，结合建设过程中的理论和实践经验，分析实验室建设过程中存在的顶层设计不足，“共享共建”理念的落实程度，师资力量缺乏，实验室的开放性、创新（试读）...