摘  要：针对本科高等数学课程中可降阶微分方程教学内容的特点以及军队院校育人要求，为了更好地提高学生学习积极性、培养学生数学应用能力，以导弹飞行轨迹问题为切入点设计教学案例，通过创设情景、提出问题，（试读）...