思政研究丨“立德树人”视域下课程思政高质量建设:价值意蕴、科学评价与创新路径

作者:庄汝龙 职梦露 张朝阳
出处:高教学刊2023年第31期

摘  要:课程思政是落实“立德树人”根本任务和构建“大思政”格局不可或缺的重要环节。在“立德树人”视域下推动课程思政高质量建设有助于全面培养时代新人,深度强化文化自信,深化教育强国建设。然而,新时代(试读)...