师资·人才丨以研究路线设计为导向培养研究生系统思维与创新能力

作者:徐秀峰 李文佐 李庆忠
出处:高教学刊2023年第31期

摘  要:当前,不少研究生被动科研,研究兴趣低,研究思路不连贯,方案设计不系统,思维碎片化,创新能力不足。作者发现,积极发现和提出科学问题,合理设计研究路线,及时总结实验结果和调整实验方案,是培养研(试读)...