摘  要：课程思政是立德树人的重要途径，混合式教学是提升课程教学质量的重要手段，两者的有机融合有助于在课程建设中实现“两性一度”的目标。因此，该文以微观经济学课程思政混合式教学模式建设为例，提出课程（试读）...