摘  要：为发挥高校体育对促进人全面发展的独特价值，我国普通高校公共体育课教学改革一直是高校教学改革的领域之一。该研究根据任务驱动式教学的理论特征，采用实验法、问卷调查法、数理统计法等，将任务驱动理（试读）...