摘  要：针对非化学专业有机化学课程教学中存在的的问题，基于T/CEEAA 001—2022《工程教育认证标准》和一流专业建设要求，从教学目标、教学内容、教学过程设计等方面对有机化学课程的思政融入进行探索和实践。（试读）...