摘  要：通过对某“双一流”大学工程学科2020—2022届硕士毕业生的调查，运用频数等数据分析方法，分析研究生主体特征和导师主导因素对硕士研究生创新成果的影响。结果表明，研究生主体特征中性别、入学方式、毕（试读）...