摘  要：针对当今主动学习大势所趋，互联网教学快速发展，传统工业知识缺乏更新，工科人才人文素养急需建设，物理实验教学常常受限的时代特点，结合船舶推进课程内容，探索形成“一融四合”教学模式。在“启发、（试读）...