教海探新丨“两性一度”范式下沉积岩石学课程混合式教学实践

作者:任影 巩磊 高崇龙
出处:高教学刊2023年第26期

摘  要:沉积岩石学课程体系庞大、内容繁多,而且其突出实践、注重应用的课程特征进一步加大了“教”与“学”难度。此外,以往教学中“课上强、课外弱”“重教材、轻需求、少思想”“方法、考核与学习资源千人一(试读)...