摘  要：安全工程专业教学内容涵盖面广，学科交叉应用性强，导致知识体系松散，贯通融合性不强，此外，学生获取安全工程专业相关知识渠道单一、实践资源匮乏等问题一直限制本专业新工科建设。该文旨在突破传统课（试读）...