摘  要：该文以气力输送和厂内运输课程思政教学探索为问题导向，紧扣新工科背景下传统工科学科课程建设转型升级与人才培养要求，基于“因时而进、因形而活、因势而新”的发展理念，以思政元素和专业知识如何有机（试读）...