摘  要：为探索产业学院建设背景下教学方法，该文以转设后的山西工学院电子信息类专业基础课教学为研究，采用现场调研、文献查阅、数据比对等方法，通过分析产业学院建设对教学提出的新要求，以及现有教学存在的（试读）...