高教管理丨本科生导师制的教育理念、实践特征与机制保障

作者:朱郴韦 刘楠
出处:高教学刊2023年第20期

摘  要:本科生导师制是全面提高创新人才培养质量的重要制度。实践好本科生导师制,应践行以人为本的精英教育观、全面发展的人才质量观、研究型的教学实践观,体现教育主体的整体性、教育过程的互动性、教育评价(试读)...