摘  要：以“三全育人”为主要特征的“大思政”建设是工科研究生培养的重要内容。然而由于实施时间较短，其“大思政”建设模式尚处于摸索阶段，在育人广度、深度及维度等方面依然面临系列不足与挑战。该文系统总（试读）...