摘  要：该文以“双高计划”建设为背景，以文化创意类产业需求为出发点，结合当下社会变革给设计类教育带来的机遇与挑战，研究高职院校艺术设计类专业组群逻辑。在产业分析、人才培养定位和组群逻辑体系等方面做（试读）...