摘  要：数字素养与技能已经成为基础学科人才开展创新研究的基本素质。文章梳理全球主要国家，以及国际组织发布的数字素养评估框架，结合学科特征与人才选拔培养的实际需求，研究提出一套包括3大维度、35个具体（试读）...