摘  要：专业拓展课是增强学生专业素质、拓宽专业知识的重要支撑，由于其任选性导致与工程教育认证标准脱节管理。该文以OBE理念为核心，依托于已建立的工程教育认证背景下的课程管理方法，探索适用于目前专业拓（试读）...