摘  要：以“法治意识”为核心，从“思想浸润”和“行动激发”两个层面共同推进，培育德技兼修，知行合一的高素质技术技能人才，是建设法规概论课程思政建设的根本出发点。注重学生的个体差异，提供具有差异性和（试读）...