摘  要：为探究一种适合应用型大学机械专业类的人才培养模式，对应用型大学机械工程专业本科生培养方案和目标进行分析，提出采用“传帮带”本科生导师制的层级式CDIO培养模式，即构思（Conceive）、设计（Desig（试读）...