摘  要：质疑精神是培养当代大学生具备创新精神和创新能力的重要基石，但教师在实际的教学过程中常常直接给出知识产生的结果，这对于培养学生探究与质疑的科学思维品质是不利的。在教学过程中，教师如果能引导学（试读）...