摘  要：该文立足地方应用型本科院校实际，以电工与电子技术课程为研究对象，从教学内容选择、教学资源建设、教学模式创新和考核体系构建四个方面探讨如何高质量地建设适合于新能源汽车领域人才需求的电工与电子（试读）...