摘  要：该文提出一种高校大类招生背景下的线上线下“混合式”专业导论课程的教学方案。为突破现有完全采用线下教学模式的局限，方案提供丰富的专业介绍短视频，以及专业各技术方向主题学习视频，由专业学生进行（试读）...