摘  要：面向新工科背景下电子信息类专业人才的要求，需要对传统的信息论与编码技术课程教学进行升级改造，从而实现具有创新能力的应用型人才培养目标。该文分析信息论与编码技术教学改革的背景，根据新工科建设（试读）...